2ª AULA - AMPLIANDO FRONTEIRAS

A 2ª aula de Didática certamente foi muito enriquecedora para todos que estiveram presentes ao PIBID. Embora as apresentações tenham sido voltadas para a área de História e a turma 2 de didática seja bastante mista, creio que as apresentações foram extremamente úteis para o ensino de qualquer disciplina.
Bem, dessa aula só poderei absorver aquilo que os colegas comentaram do evento, mas creio que a essência de tudo foi: variar as abordagens, não se contentar com o método quadro-piloto e estar sempre avaliando se a estratégia usada alcançou os resultados esperados. Nesse contexto creio que uma técnica utilizada na administração que aprendi há algum tempo nos seja útil nessa missão de ensinar. A sigla da técnica é PDCA - Plan (Planejar) Do (fazer) Check( checar, verificar) e Act(agir corretivamente). Penso que devemos "rodar o PDCA" também em sala de aula, afinal " QUEM OUSA ENSINAR NUNCA DEVE CESSAR DE APRENDER". John Dana

IMPRESSÕES PRÉ CONCEBIDAS

Bem colegas,

Deixarei as minhas primeiras impressões e expectativas quanto às aulas de Didática I baseando-me na leitura dos blogs postados por vocês. Creio que não ficarei distante da realidade, pois na minha experiência acadêmica a análise dos colegas com relação aos professores e disciplina tem se mostrado muito precisa. Por exemplo, quando ouvi dizer que determinado professor era "o cara",  a informação se confirmou. O inverso também foi verdade e é nesse ponto que os posts que li me deixaram muito animada com a turma. Estava um tanto preocupada porque já tinha ouvido horrores com relação às matérias de Didática e nesse semestre as coisas parecem estar sendo bem diferentes, graças a Deus! Dessa forma sei

que aprenderei muito com as aulas de Didática e espero saber usar esse aprendizado com meus alunos.

Como já disse, estou ansiosa para poder viver todas as experiências junto com a turma. Como costumo dizer a alguns amigos pessoais:"estou em cólicas". Mas em brevei experimentarei tudo ao vivo e em cores, bem vibrantes.

Abraços calorosos,

AULAS DE DIDÁTICA I

Olá colegas,

Este semestre está sendo um desafio, talvez não muito diferente dos outros, mas como todo novo desafio, causando certas "dores de cabeça" e muitos transtornos.

Estou acompanhando as aulas de EDC A 11, temporariamente, pelo moodle e pelas postagens dos colegas e estou ansiosa para poder estar presencialmente com a turma. Li alguns poucos (por enquanto)  mas motivadores comentários sobre a turma e sobre a dinâmica das aulas. (Espero não ter que pagar nenhuma prenda rss).

Minha dificuldade no momento é que precisei negociar a alteração do meu horário de aulas na escola em que trabalho e o processo foi complicado em razão das implicações da mudança. Conseguimos fazer a alteração necessária, já nos 45 do segundo tempo, mas a mesma só poderá vigorar a partir da IV unidade, oque nos leva até o dia 16/09/11. Contudo estou na luta, como todos vocês, e sei que vou conseguir. Vai ser (está sendo) mais complicado, mas o jogo só acaba quando termina e estou disposta a superar todos os obstáculos.

Bos aulas a todos nós! Nos veremos em breve!